小学五年级作文：可爱的小乌龟

小学五年级作文：可爱的小乌龟

在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的小学五年级作文：可爱的小乌龟，欢迎阅读与收藏。

小学五年级作文：可爱的小乌龟1

我非常喜欢小乌龟，连我自己都不知道原因，我每天都求妈妈给我买两只小乌龟，可妈妈总是不同意。暑假的一天，我上完英语课回到家突然发现桌子上有两只小，惊讶的不得了，这可把我高兴坏了！

我把两只小乌龟放在鱼缸里，再在鱼缸里放一座假山，把一些水倒入鱼缸里，这是因为听说乌龟这种动物既需要能游泳的水，也需要能爬的陆地，为了美观，我特意找到几颗好看的五彩石，将它们均匀的放在鱼缸里。

就这样，两只小乌龟在我家安居了下来，这两只小乌龟虽然是一同买来的，可性格却是天壤之别，一只非常文静，我叫它文文，另一只却非常活泼，我叫它欢欢。它们的区别是欢欢的背颜色略浅，文文的背颜色略深。它们的脑袋非常小，小小的脑袋中眼睛占了很大的位置，它们的嘴尤其特殊，闭上时，就是一个三角形少了一条底边，它们的背壳十分坚硬，中间略微突起。背上被黑色的线分成三十几个大小不一的格子，它们的四肢软软的，并且带着个勾，尾巴短短的，有趣极了。

有一回，我把文文和欢欢都放在沙发上，一再对它们说，不要乱动哦，我向前走了几步，突然回头，嗯，不错！都没动。我放心的去屋里拿了一本书，回来时，发现只有文文自己在，哎，这个调皮的欢欢又去哪了？我找了半天，却连欢欢的影都没看见，我把文文放回鱼缸里，刚打算继续找欢欢，可是……咦？欢欢不就在沙发上么？这么那么回事呢？我仔细一想，刚刚欢欢一定是爬进了沙发的空隙里，怪不得我刚刚找不到它，它现在自己又爬出来。

还有一次，我把欢欢和文文放进了一个红桶里，那桶里不是别的，是满满一桶水！文文还是老样子，一动不动的浮在水面上，也不游泳，而欢欢却不得了！它围着红桶游啊游，它的四肢不断地向后划水，脖子伸的老长，它游的可真快，看它那一副惊恐的样子十分的可笑，高兴之余，我也没忘记它们不能长时间待在水里，于是我心不甘情不愿的又把它们放回到鱼缸里面了。

我们现在已经是好朋友了，一天不见，我都会觉得少了点什么。

我真希望它们能一直这样快快乐乐地待在我家，成为我永远的朋友！

小学五年级作文：可爱的小乌龟2

我的外婆家有两只十分可爱的小乌龟，他们在一个大水盆中朝夕相处，好吃懒做。

这两只小乌龟有虽然有与身子同样大的龟壳，但游泳的速度却不比小鱼慢。它们虽然是小乌龟，但腿上已经有了十分锋利的爪子和坚硬无比的牙齿。它们的尾巴比较小，与绳子一样细。如果你不仔细看，恐怕是无法发现它的尾巴的。

这两只小乌龟的胆子比较大，不像那些胆子小的乌龟那样一有风吹草动，就钻进龟壳，等安静才出来。它们十分懒惰，每天在水底很少动。连我放进去的三条活的小鱼，它也不会去吃。只吃一些已经沉到水底的龟粮。我让它们在陆地上爬行时，却呆呆地趴着一动不动。直到我用手轻轻地压了一下，让它感到有危险，才会快速地爬行起来。

现在，已经到了冬天。在乌龟快要冬眠之前，平时就比较懒的小乌龟在这时就变得更懒了。像一只已经死掉了的乌龟一样在水底沉着。直到我用力地把水盆踢了一下，那两只乌龟才有气无力地游了几下，然后又进入“死亡”的状态。如果不是那些调皮的小鱼向乌龟们冲过去，让乌龟动了几下脚，我们还真把它们认为是两只“死龟”了呢。

这就是我们家的小乌龟，真是懒惰到家了！

小学五年级作文：可爱的小乌龟3

我家养了一只小乌龟，是爸爸送给我的生日礼物，它长得非常惹人喜爱。我非常喜欢它，还给它取了一个好听的名字，叫“欢欢”。

小乌龟欢欢整个身体只有我手掌大小，头小小的，长着两只圆溜溜的小眼睛，很有神。小乌龟的背上长着一个坚硬的龟壳，壳上长着一道道褐色的花纹，壳下有许多条黑黑的条纹。它趴着不动，小小的尖尾巴和四条腿都缩到龟壳里，一动也不动，看上去可爱极了！

爷爷说乌龟喜欢潮湿的地方，于是我把欢欢放到水池里。有时候，它饿了，就会把小小的头抬起来，用小眼睛望着我，好像在说：“小主人，我饿了，快拿点东西给我吧！”看着欢欢那饥饿的样子，我就把拿出来，放在盘子里，在盘子里放了一些肉和虾。它也很机灵，我看着它吃的时候，它把脚和尾巴缩进龟壳里，似乎是害羞呢。我离开的时候，它才大口大口地吃了起来。哈哈，真是胆小鬼，不过我喜欢它的小心翼翼哦。

我站在滑板上玩的时候，欢欢用它那圆溜溜的眼睛看着我，我看见了，就觉得欢欢好像也想玩滑板。我就把它拿出来，放在滑板上，推着它在家里到处玩，它趴在那里，好像很享受的样子。于是，我就站上滑板，快速地转起了圈，欢欢把脚﹑尾巴和头都缩进了龟壳，滚下了车。爷爷说：“你滑得太快了，欢欢晕车了！”我摸摸欢欢的龟壳，说：“对不起，欢欢，以后我还是推着你玩吧！”在欢欢的陪伴下，我的玩耍增加了很多乐趣。

欢欢睡觉的时候，头、脚和尾巴都缩进壳里去了。有一次，我坐在椅子上做作业，欢欢慢慢地爬到了桌子下面，我看见了，就把它放到桌子上，我做作业差不多花了一个小时，终于做完了，这时，我回过神来，看见欢欢趴在我的作业本上，睡着了。我从桌子里找了一个纸盒，放在桌子上，又把欢欢放进去，还找了一条手帕放在龟壳上帮欢欢盖被子。于是，我把欢欢放在我的小床旁边，让它睡个安稳觉。看着它安睡的样子，我真的不忍心打扰呢。

我爱我家的欢欢，因为它是我成长道路上的好伙伴，它给我童年生活带来了无限乐趣！与动物的相处，可以产生很多有趣的故事，我们更要学会与动物和谐共处。

小学五年级作文：可爱的小乌龟4

那是在两年前的某一天。天气晴朗，蓝蓝的天空中飘着朵朵白云。我和爷爷一起逛自由市场，我们在来来往往的人群里一边穿行，一边目不暇接地观看着各个摊位，那里有卖花的、卖鸟的、卖各种杂货的……突然，我看见一个卖乌龟的摊位，就站在那儿，看着，看着不想走了。爷爷明白了我的心思，说：“果果，你想买乌龟吗？”我说：“是的，爷爷。”爷爷说：“你既然喜欢就选一只吧。”于是我东瞧瞧西看看，挑了一只小的买回了家。

到了家，我和爷爷赶紧把原来的鱼缸刷干净，放在阳台的架子上，往里面倒了两公分高的清水，又放了块方砖，把小乌龟放在方砖上。它可能是刚来到新家，还有些害怕，便把头缩在龟壳里，老半天都不肯露面，什么时候看它，它都害羞着缩着头，就是不让看她的容貌。爷爷想了一个办法，给他切了几条细细的肉丝，放进缸里便转身退到屋里，我们就透过玻璃窗看着它。过了一会儿，只见小乌龟慢慢地晃动着小脑袋，伸长了脖子，睁着两只比绿豆还小的眼睛滴溜溜的，东张西望，然后爬到水里突然一口咬到了一小条肉丝吞进了嘴里，然后又一条吞了进去，不一会 ……此处隐藏6338个字……出肉化冻，切成极细的小肉条丢给你。你饶有兴趣的用小鼻孔顶顶肉条，待确定是食物后，便张开那久未开启的嘴，咬定肉条。不一会儿，鱼缸里的肉条被你吃得干干净净，末了，你有抬起头，意尤未尽看着我，我明白你的心意，又切了肉给你。

饱餐了一顿后，你玩了起来。你好像对扇形小贝壳很感兴趣，把它翻来覆去。接着又沿着鱼缸外沿一圈一圈跑，像在锻炼身体。

一天过去了，到了晚上，大家都要睡觉了，你也不例外，你睡眼惺忪地向周围看了看，便拉上眼皮进入梦乡。你的睡态真有趣，身体最大幅度张开来，紧紧贴着缸底。

你在我家已呆了五、六个月，秋去冬来，你要冬眠了。你成天睡大觉，只偶尔伸一伸脚。这段日子里，家里顿时冷清了不少。我几次想弄醒你，可都没成功，大自然的规律我是无法违背的。

我丝毫没有因为时间的延长而对你冷淡。我真喜欢你可爱的小乌龟。

小学五年级作文：可爱的小乌龟13

在我家里，居住着两只小乌龟，它们是一对又可爱又淘气的小精灵。

小乌龟的头红绿相间，头下方有一条条黄色的斑纹。它很机灵，我经常和它闹着玩，用手指去“偷袭”它的头，它也很乐意跟我闹，“嗖”地一下就把头缩进甲壳里。逗它这么多次，我从来都没它的速度快，真是名副其实[注:名声或名义和实际相符。]的缩头乌龟啊！小乌龟的头后面还有一层厚厚的“围巾”呢，可以保护它的脖子伸缩时不被拉坏。如果你从远处看它，就会发现它头的两边有两个小小的“绿宝石”，到近处定睛一看，才发觉原来那是它的两只小眼睛，正一眨一眨地望着你呢。

小乌龟有四条软软的小腿，那是它最重要的游泳工具。小乌龟还有一个坚固的硬壳，那硬壳好像古代将士的盔甲一般结实，这个硬壳还救了我家小乌龟一命呢！

记得有一次，爸爸看天气晴好，便把它放在阳台上，让它晒晒太阳，它显得特兴奋，不停地在阳台上跑来跑去。可乐极生悲[注:高兴到极点时，发生使人悲伤的事。]，它一不留神，竟从五楼摔了下去，“砰”的一声掉在了二楼的阳台上。我和爸爸箭一般下到二楼，找到那家的阳台，我心想：完了，这下小乌龟可真要“牺牲”了，心里又着急又难过。可到跟前一看，小乌龟竟然安然无恙[注:恙：病。原指人平安没有疾病。现泛指事物平安未遭损害。]地在地上跑来跑去，似乎正享受这次愉快的蹦极探险带给它的乐趣呢。

我在想：小乌龟为什么能从五楼跳下来，竟然毫发无损呢？难道是它身上的盔甲保护了它？嗯，我可要从动物身上多学点知识，将来说不定用“乌龟跳楼”的原理研究出一种不怕摔的衣服，这样人们就不用担心从高处下来摔伤了。

怎么样，听了我的介绍，你们是不是也喜欢上我们家的两只小淘气了呢？喜欢你就来吧，我们共同研究开发它们的科学价值。

教师点评：真佩服小作者的观察能力，把两只可爱又淘气的小乌龟活脱脱地呈现于我们的眼前，用拟人化的描写，洞察了它外貌的可爱，再用详实的动作写它的危险经历——从五楼摔倒二楼，竟然安然无恙。这也引发了小作者的探索兴趣，研究不怕摔的服装，这就有更大的意义了。

小学五年级作文：可爱的小乌龟14

在我的家里，有在水中自由自在的小金鱼，有在地上蹦来蹦去的小白兔，有在地上跑来跑去的小狗……但在这些小动物中，我最喜欢的要数那动作缓慢、憨态可掬的小乌龟了！

瞧，小乌龟那碧绿碧绿的皮肤上，颈部上有一条条黄色的花纹；那深绿色的龟壳上，细细的纹路分成了一个个大小不均匀的六边形，而六边形内部又排列着一个个小六边形；它那一条短短的尾巴，“走”起路来来一会儿伸出来，一会儿收进去；它那小小的三角形的脑袋上，点缀着一对亮晶晶的小眼睛，还有那一

个月牙形的小嘴巴，看上去十分惹人喜爱！

我第一次给小乌龟喂食时，丢了一些饲料进去，可它好像并不喜爱，对那些饲料不理不睬。我纳闷儿了：为什么小乌龟不喜欢吃呢？它喜欢吃什么呢？我心里充满了无数个问号，百思不得其解之际，决定去问问妈妈，在妈妈的讲述下，我渐渐明白了什么，心中的疑惑一下子没有了！我从冰箱里拿出一小块肉，把它丢进小乌龟的“家”里，它好像闻道了肉的味道，立即撑起笨重的身体，迈开四只脚，爬了过去，可速度一点儿都不慢，这使我想到了龟兔赛跑的故事……正当我沉浸在想象中，小乌龟已经把那块肉吃得无影无踪了！接着我又拿起一块肉，但我并没有扔进去，而是拿到半空中，看它怎么办。只见小乌龟立直了身子，嘴巴死死咬着那块肉，我故意捉弄它，把肉提起来，可它毫不松口，也被我提了起来……

小乌龟可真调皮呀！又一次，我把它拿出来放在桌子上，故意那它个底朝天，想看看它如何翻身。不一会儿，它伸出了脑袋，等伸到一定长度时，头用力一顶，只听“叭”的一声，就翻了过来。可有时要试几次，才能翻过来。我不禁为它的精彩表演而叫绝！

俗话说：“千年王八万年龟。”我想试一试它的耐力有多好，就故意饿了它一个月，可它还是在水中游来游去，我不得不为它生命的顽强与它的耐力而惊叹！

我喜欢我的小乌龟，它不仅给我们的日常生活增添了一份欢乐，还让我增加了许多的课外知识呢！

我爱我可爱的小乌龟！

小学五年级作文：可爱的小乌龟15

这天，弟弟在花鸟市场挑了三只小巧玲珑、可爱的小乌龟。我们选用一只脸盆，放上些许水，少许沙子，权当它们的新家。

弟弟怕分不清哪只是哪只，就在每只龟背上做了记号。一只乌龟背上涂上了一块红色，远远看见就象骄阳那样灿烂，所以取名“阳光”。它也很阳光，一刻不停地爬东爬西，一会儿用小爪子踢踢盆子，一会儿用龟壳顶顶伴，还不时滚来滚去的玩耍，真是没有停下来的时候啊！还有一只龟壳上被涂了一块蓝色，蓝的似水，安静而纯洁，我就叫它“文静”，这也是因为它的性格，从早到晚不是趴着就是踡着，只有我们给它喂食时才开始活动活动筋骨。还是一只貌似是“阳光”和“文静”的结合体，一会儿活泼，一会儿安稳，就没给它涂色了。

买来的第一天，我家的这三个“新成员”好像不太听话了，不知是怀念以前的环境还是不喜欢现在的“家”，上蹦下跳，似乎想“越狱”。可越狱哪有那么简单？这桶壁有将近25厘米高，且光滑得无处施力，所以“阳光”还没爬到桶壁就掉下去了，“安静”也跃跃欲试，可还没起步就在那摔跤了。我一边看它们折腾，一边哈哈大笑。可能也感觉到这样只会是徒劳无功吧，直到晚上它们才安稳了一些。

第二天一早，我迫不及待地去看小乌龟，结果看到的却是一片狼藉：盆子倒是端端正正地在那，可盆里的小乌龟全不见了！地面上湿漉漉的，沙子也撒在地上，盆子边上的一些小玩意儿全东倒西歪了。我和弟弟急切地寻找着。当我们费了九牛二虎之力，将阳台上的花花草草基本移了个位时，才在一盆君子兰下找到了三只小乌龟。它们紧紧地靠在一起，似乎正睡得香！它们是怎么爬出这“壁垒森严”的家的？昨天不是忙碌了许久，还不是“无功而返”？那只能是三只小乌龟合力的结果吧！阳台上那么多的花草，怎么偏爱君子兰？它们或许觉得自己的家太单调了，喜欢君子兰的幽香吧！我挺佩服乌龟们的团结，那就让它们如愿以偿吧——我把脸盆放在了君子兰花下。

小乌龟从此就没闹过了，它们果然喜欢君子兰呀！我家的小乌龟真团结，真可爱，我喜欢它们！