风作文

有关风作文通用15篇

在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的有关风作文，欢迎阅读与收藏。

有关风作文1

童年时，我躺在沙发上。头顶的风是电风扇吹出的，那种风冷冷的，夹杂着冬日的寒意。

突然心中有些伤感，虽然电风扇、空调吹的风是那样凉爽，但总不及当年母亲用扇子为我扇出的风。那是母爱凝聚成的风，那是用心血凝聚成的风，世界上再没有什么风能抵得过母亲用扇子为我扇出的风了。

儿时，调皮的我总是在晒谷场和伙伴们玩耍，但我当时叛逆得不得了，又怎能听母亲的警告呢？叛逆的小孩老天会惩罚她，果然，在我第N次到晒谷场玩捉迷藏，由于他们长时间找不到我，再加上天色已晚，我就不知不觉地在谷皮堆中睡着了。不晓得过了多久，我隐隐约约听到"婵婵……婵婵"的喊声。我爬出谷皮堆，揉揉惺松的睡眼，仔细一看，原来是妈妈！此时，夜幕早已降临，妈妈在这冰冷的天里竟一直在寻找她的女儿！

转眼间，我已长大，要到石狮参加军训，临行的前一个晚上，我一觉醒来，见妈妈还在为我打点行装。"妈妈……"我的眼睛湿润了。世界上再也没有什么东西能 抵得过母亲对我的爱了！多年来，我没有对母亲回报过什么。我知道母亲的爱对我来说，是任何东西都无法衡量的，也许，在我成为一位母亲之后，才能体会到一个母亲对孩子的爱是多么深沉，多么伟大！我在母爱之风的吹拂下茁壮成长，母亲就是我的动力，在任何时候，只要想起母亲，我就会信心百倍，昂道挺胸地向前走！

偶尔有一天，停电了，我拿出当年那把木扇子，为母亲扇风。风仍旧和从前一样，轻轻的，柔柔的，我看见，母亲浑浊的双眼竟流出了泪……?

有关风作文2

大自然里，谁是最自由的呢？

也许是它。它穿梭于四季中，轻轻地来，轻轻地去。它就是风。

春天的风，它掠过裸露的土地，留下满地绿草，在春风中摇曳着自己的纤纤细腰；它拂过冻醒的湖面，荡起丝丝涟漪，仿佛在扬起自己清澈的裙角；它越过枯萎的树枝，树枝抽出点点嫩芽，伴着春风，慢慢地舒展着自己的懒腰。春天的风，就像是一曲清新脱俗的乐曲，携带着希望唤起了沉睡的生命。

夏天的风，不紧不慢地，跳着，玩着，时而高飞，时而低掠。它为可爱的树叶奏乐，为文静的小草伴舞，为田里辛勤劳作的农民带来清凉和爽快，抹去烦恼和急躁。它闯进了一切事物的心扉，为这个热闹非凡的世界增添许多乐趣。夏天的风，就像是妈妈亲切的双手，包含着温情除去了尘世间的一切焦躁。

>秋天的风，杂着几丝凉凉的细雨，来到了人间。它把果园里的果子吹得熟透了，把田野里的高粱吹红了，把金黄的玉米吹得剥落了碧绿的外衣，把瘦小的麦穗吹得饱满了，把丰收的号角吹响了。秋天的风，就像是一名尽职尽责的邮差，满载着喜悦报告着秋天的到来。

冬天的风，就像是一只难以驯服的野马，在田地里奔跑着。它把小草踩得枯黄，把田地里的残茬败叶吹飞了，把摇摇欲坠的树叶吹落了。它用自己独特的方式，考验着世间上所有事物的意志力。冬天的风，就像是一名严厉的考官，带着几分冷酷肃穆地审视着万物关于毅力的答卷。

风，它在四季里演绎着不同的角色，它用自己的行动，为奇妙的大自然倍添光彩。

有关风作文3

寒冷的冬天，冷风怒吼，凛冽地吹过世界的每一个角落。河面上结起厚厚的一层冰，小河仿佛与世隔绝了；岸边的大树被风吹光了叶子，光秃秃地站在那里，无力地垂着枝条……

可谁能想到，风儿，曾经是小河和大树最乖巧可爱的孩子！

那还是万物复苏的春天，小河刚刚解冻，大树刚刚抽出新芽，风儿诞生在河面，轻轻的、柔柔的。晴日里，风儿调皮地拂过小河，在小河的肚皮上打滚，把小河逗得合不拢嘴，笑得满脸皱纹；吹过大树，为大树梳理长长的秀发，陪着大树暖洋洋地坐在河边看风景！雨天，风儿吹着细细的春雨，在河面上奔跑，给小河补充营养，为大树痛痛快快地洗澡。每个温暖的傍晚，大树和小河静静地看着日落，而风儿就在他们周围跑来跑去……

夏天来了，风儿渐渐长大，变得强壮威猛，经常和他的小伙伴——暴雨四处游荡，到处破坏。小河被他吹得腾起高高的浪花，有几次甚至将河水拍到了岸上；岸边的大树更是被他摇晃得东倒西歪，大树差点被他连根拔起。即便如此，小河和大树还是温柔地呵护着风儿，让风儿自由飞翔，可以到很远很远的地方，等风儿玩累了，让他可以有一个休息的港湾。

天渐渐凉了，秋天来了，风儿已经长大，意气风发，在晴空里越飞越高，越飞越远。风儿飞过稻田，看见金黄的谷穗低垂着脑袋默默不语，风儿说：“世界这么美丽，你们却低头看地，真是好笑。”谷穗说：“我们要和养育我们的父母告别！”风儿又来到森林，叶子们正纷纷飘回大地，风儿说：“天气这么好，你们为什么却回到地上。”叶子说：“我们要回到父母的怀抱，回报父母。”风儿不解地摇摇头，继续自己的旅行……

北方已经飘起了雪花，冬天就要来了，风儿变得越来越刺骨，冷飕飕地继续着自己的旅途……

有关风作文4

风，无处不在，有人说风好，有人说风坏，可我却觉得风如仁慈的母爱。

春风徐徐，万物复苏，风迈着轻柔的脚步，悄悄的唤醒还在沉睡的事物，她的脚步极轻，生怕扰了别人的好梦，她却用轻柔的声音，轻轻的唤醒它们。世间万物，都是她的孩子。

柳条随风摆动，看呐!那是她在为她的孩子梳理头发;小花小草摇着头，那是她在叮嘱他们快快长大;树枝在扭动着身段，那是她在教她的孩子跳舞;河面荡起阵阵涟漪，那是她对孩子的爱抚。她用世间最完美的母爱，细心呵护着她的孩子。

夏天到了，树木长的绿莹莹的，她却掩不住心中的喜悦，到处走动，跳着那自编的舞蹈，穿越在他们之中，害得孩子们笑得直不起了腰，未开完的花苞也迫不及待地绽开，以便观赏她的姿态。她却不管别人笑他，自顾自的跳着，庆祝着自己的成果。

秋天之时，她轻轻的跳着，舞步也越来越优美，她的哺育已得到成果，她的孩子们都已逐渐成熟。她迈着轻快的脚步，将这一喜讯一一告诉人们，自己又在开心的跳着，为孩子们的成熟而喝彩。却又思考着她的计划，是的，少了点什么。

冬天的到来，使她开始变得冷酷，她化作冰冷的风将孩子们一一“摧残”，虽说心中不舍，可是她知道，这是孩子必须经历的，这是为了它们来年更为美丽和成熟。但是孩子们经不起她这番折腾，纷纷凋谢了。虽只有一些还在旺盛，她却也开心的笑了。残酷过后，是她含着泪在轻抚孩子。她忍着心痛，让孩子变得成熟。

风啊!你有那仁慈的母爱，让我高声赞扬你!

有关风作文5

我喜欢你的声音。虽然你自身不响，但能让万千物体发出声音，仔细听，风铃上有你悦耳的弹奏;细雨中有你呢喃的梦语;窗棂中有你不服气的韧性;旷野中有你狂野的轰呜。白云悠悠，因你而匆忙起来;树木寂静，因你而热闹起来;小 ……此处隐藏4119个字……变得清冷，觉得十分孤独。也觉得在窗前听雨这种事情只是故作高雅罢了。所以那时，只要听有人呼喊下雨了，就会关紧房门，打开灯，将音乐的声音调到最大，或许只有这样才会克服我心中的恐惧。

不得不承认，时间会淡化一切，也会改变一切。

不知从何时开始，我变得喜雨。或许是当我读蒋捷的“壮年听雨客舟中。江阔云低、断雁叫西风”，体会到下雨时凄美的景色，也许是我读到白居易的“行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声”，感受到唐玄宗与杨贵妃无奈与不舍。也或许是我读到陆游的“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”，明白了陆游想拿起大刀，身披盔甲，却只能卧病在床，心有余而力不足的场面。也或许是我读到李商隐的“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池”，感受到他迫切的归乡之情。古人将情感寄托于雨，留下了中华民族文化的瑰宝，滋养着一代又一代的中华儿女。

我喜欢夏天的暴风雨。暴风雨不像春雨柔棉，落下来就像碎花瓣。暴风雨总是在人们最需要它的时候来到，减轻夏日的酷热。它来得猛烈急促，去的也毫无征兆。每当下那样的雨，我都要去跑下楼，用手去接那豆粒大的雨点。雨点打在手上还略微有些疼，打在河里也能溅起很高的水花。它是那样的无情，不懂得怜香惜玉，将那娇羞的荷花，打的花瓣掉落。它是那么的厉害，夏日人们无论怎么样，都无法赶走太阳带来的酷热，而它却不费吹灰之力就能让太阳躲了起来。

雨还在外面下个不停，在水面上溅起了浪花，也在我的心中泛起了涟漪。

有关风作文13

风，是无形的，无味的。上古至如今？何人能感觉得到风的形态？于是，不屈的我想要打破这永恒的枷锁，逃离这命运的束缚。想要感受到风的形态。于是，我开始了旅途......

走在乡间小路，泛黄的泥土沾满了我的鞋面，我淡然一笑，丝毫不为弄脏了鞋而生气。因为我知道，它没有坏意，只是急于对我们表达乡路的古朴。但是，我轻轻摇摇头，这不是我要寻找的风。正黯然，两只彩蝶出现在我的视线内，在我眼前缠绵飞旋，在油菜花遍野的山坡中嬉戏。倏忽，漫天的油菜花随着双蝶的飞舞而摇动起来。定是一种神秘、无形的力量使它们摇动着身姿。我贪婪的嗅着扑鼻的花香，感受着大自然的气息。我知道，我感觉到了，感觉到了风，不完整的风，温顺的风。

夕阳如血，晚霞染满整个天际。那鲜红的火烧云在我眼前不断变换着身姿。我静卧在草丛中。思索着，思索着究竟是何人鼓动着天边的云彩。心中一片迷惘......

轻轻行走在大街上，抬头凝望墨玉星空。孤月依是挂在其中，不过却没有群星相陪。失去了星的陪衬，寒月显得孤寂。在几片乌云的遮掩下时隐时现。我心中不免想到，乌云何而拨动残月？难道想安慰孤寂的月吗？然而我清楚的知道，乌云是无法自己移动身形的。那么那个好心的孩子又是谁呢？我不得而知。呼~一声啸声在耳边吹过。地面上的落叶应声飞舞。顿时，我明悟了，原来那个好心的孩子竟是风。他像一个善良的孩子般安慰孤寂的明月、轻轻托起落叶的残骸。这是善良的风、可爱的风。但是，我还是没有找到风的其他存在。

我默然游荡在沙漠中，炙热的阳光印在我的身上，在沙面上拉出一个斜长的黑影。忽然之间，远处的地平线上，一个巨大的沙尘暴形成着。一个巨大的柱形在旋转着，怒吼着卷积着沙子。在天地之间肆虐着。顿时，我愕然了。原来风还有这一形态。这是暴虐的风，残酷的风......

风者，三面也。一为温顺，二为善良，三为暴虐。

寻风者，心胜迷惘焉。

有关风作文14

最近起秋风了。

我是个缺水的孩子，走在路上，感觉嘴唇像干枯的河床，慢慢分裂，分割成一块一块的，薄薄的嘴唇能感觉的到最真实的疼痛，比心脏的感觉更为真实。浸出的血液，通过舌头，触到最为新鲜的血的味道。

这样的嘴唇，使我不能将嘴唇上扬45度，只能一边的嘴角微微翘起。其实我根本每必要微笑或者大笑，太勉强。只是用不经意的动作，掩饰依旧流血的伤口。

想起一年前去学油画，我说过想画出最美丽的雏菊花，老师说你得学三年，我也只是很乖的点点头，只是三年。呵……可是我连三年的时间都过不好等不了。那么现在，我要用三年画出最美丽的雏菊的代价，做那些永远做不完的习题，这笔交易，值得么?上了初2以后，我学会了放弃，放弃一些为了别人而放弃的事情，始终都是要放下的，很多的必然，是我们无法改变的。可是我知道，我的未来，还是需要我去努力的。

夏天已经开始被秋天排挤，就像寂寞的人越容易被人排挤一样的。想想这个夏天看了很多部电影，看了很多书，遇见了很多人，又有很多人离开……就像安妮宝贝说的那样吧……一些人，在生命里出现过，然后消失了。还有一些人，停留了很久，然后也消失了……

夏天要结束了，一切的一切也要结束了。不会再开始任何的事。只因我不再相信任何。所以我也看不见任何，感受不到任何，甚至不能得到……可是那又怎么样呢……我不需要所有的事情和人有一天会卷土重来，也不需要再有事情在身上开始……发生……只因为……我又回到了单行道上……路途风景依旧美好。

这样美好的风景，即使隐藏有很大的空洞很大的忧伤和寂寞，我也不需要去逃避……就这样走下去。我的青春刚刚开始，没有给她任何苍老的机会，我相信我的世界依旧是明媚的。

希望大家能够认可我。每个人都希望被认可，不然生活就把你当垃圾，丢弃任凭你自生自灭，直到腐烂成空气，有些人总会被遗忘得一干二净，哪怕当时他曾经辉煌灿烂，时间的浪潮会把他推向沙滩……

有关风作文15

一年四季都吹着风。

春天，风儿吹来，真暖和呀！吹得花儿笑开了脸，吹得柳树发了芽，吹得小草伸懒腰。

夏天，太阳火辣辣的，照得我们汗水直流，可热了！这时候，风儿吹来，真凉快啊！

秋天，树叶变得金黄，风儿吹来，那金黄的叶子像一只只蝴蝶飞舞在蔚蓝的天空中。

冬天，寒风瑟瑟地吹着，吹得人们穿上了厚厚的衣服，吹得小动物们都睡觉了。

风带来的乐趣真多呀！

风

风，一个充满神秘的词，风，是四季的使者，风给人们带来欢乐、幸福，风是个小孩，和人们玩耍，风和人们玩得多高兴！

春天，风高兴地跑来了。她吹醒柳树，柳树抽出新得嫩芽；她叫醒花儿，花儿开得更鲜艳了；她唤醒大地，地上长出嫩绿得草芽；她吹过池塘，青蛙“呱呱”地叫着；她飞过田野，禾苗长得更高了......风是春天的快乐音符。

夏天，风就像一个淘气的娃娃。下午，烈日当头，风却不知躲到哪里去了，或许，她正在看着人们受酷热影响的傻样，偷偷地笑着。风偶尔吹了口气，人们高兴地喊道：“风来了，风来了！”可以一会儿就不见了，风正是太会捉弄人了。风是夏天的淘气音符。

秋天，风又来了。这回她呀，可真是办好事了。风停在田野的上空，挥动蜡笔，把田野都涂上了耀眼的金黄色；把果园涂上了灿烂的红色。风对她的杰作十分满意，农民伯伯脸上露出了笑容。风是秋天的幸福音符。

冬天，风把雪和冰带来了。她们在一起快乐地玩耍，雪向大地洒下洁白的“花”，冰将水冻起来。小朋友们在打雪仗、滑冰······她们玩得真开心！风是冬天的欢乐音符。

风是多么有趣！