大班《搬过来搬过去》综合活动教案

大班《搬过来搬过去》综合活动教案

设计意图：

爱情与婚姻是人生的一门大课，是幸福感的重要来源，选用如此纯净的绘本给孩子上一堂课不但可以，而且非常必要。通过此绘本孩子或多或少感受到爱需要宽容、需要分享、需要勇气和创意等故事内涵。同时，我发现我班幼儿在收拾积木等玩具时存在一些方法上的问题，大班孩子喜欢挑战、解决问题的能力增强，于是我在绘本中找到了”搬家”这个切入点，探索移动物体的各种方法和技巧。使本活动更具整合性、趣味性和生活性。

活动目标：

1、尝试探索用各种方法移动物品。

2、学习主人公面对困难时不逃避不放弃并想办法克服困难的 积极态度与勇气。

活动准备：

1、大、中、小号鞋盒9个；小球人手一个。

2、Ppt课件。

活动过程：

一、谈话导入。

电视上着几个字认识吗？你们搬过东西吗？搬过什么?

二、欣赏故事、做游戏。

提问：长颈鹿小姐原来有一个家，鳄鱼先生也有一个家，你们觉得他们住到谁的`家里比较合适？请说明理由。

出示ppt搬到鳄鱼家

长颈鹿小姐还有一些皮鞋盒子没搬过来，我们来做小小搬家工帮她搬到鳄鱼家。

（一）游戏《搬过来》

2、怎样搬得更快？

3、怎样又快又稳更安全地搬?

现在鳄鱼先生和长颈鹿小姐可以幸福地生活在一起吗？

出示ppt困难一:行走；困难二:睡觉;困难三:休息

出示ppt搬到长颈鹿家

帮喜欢运动的鳄鱼先生搬运小球。

(二)游戏《搬过去》

尝试不用手运球。

长颈鹿小姐和鳄鱼先生真的可以相亲相爱顺利地生活了吗？

出示ppt困难一：吃饭，困难二:门把手；楼梯；上厕所；晾衣服。

三、理解内容，感受学习。

你们遇到过困难吗？是怎样解决的？

帮鳄鱼和长颈鹿想想办法，该怎么解决这些困难？

我们来看看他们是怎么解决的？

出示ppt他们的新家

活动延伸：

我相信小朋友也有一些帮助他们的想法，回去后，画下来，或者你说着让家人给记到日记本上。比比谁的办法好。